在数字化转型的时代洪流中，北京师范大学新闻传播学院与北京市广渠门中学合作开展未成年人数字素养项目，联袂绘制出一幅青少年数字素养教育的崭新画卷。6月19日，双方共同见证本学期“青少年网络素养主题课程”圆满落下帷幕，为青少年网络素养的培养树立了新的标杆。

面对未成年网民规模逼近2亿大关、未成年互联网普及率高达97.2%的现状，我院依托未成年人网络素养研究中心的深厚积淀，与广渠门中学紧密合作，积极响应国家对青少年网络保护的号召。项目自今年3月启动以来，历经数月精心策划与执行，不仅在理论上深耕细作，更在实践中开花结果，成功覆盖广渠门中学初一年级近500名学生，以创新的教学模式和丰富的课程内容赢得了广泛好评，实现了既定的教育目标。

本次课程设计匠心独运，不仅仅是知识的灌输，而且是一场思维与行动的双重启蒙。针对未成年人常见的网络成瘾、隐私安全、信息焦虑、数字压力、游戏障碍等现实和热点问题，由我院二十余位师生组成的授课团队为广渠门中学初一年级学生量身定制课程，内容涵盖注意力管理、网络沉迷预防、信息辨识、虚拟人、短视频、网红世界、网络印象管理七大主题。通过课前调研、课中互动讨论及课后反馈的闭环教学模式，同学们被引导进入一个充满探索与反思的学习旅程，不断加深着对数字世界的理解，提升在网络世界中明辨是非、自我管理的能力。

通过此次项目，我们不仅看到了学生们在网络素养上的进步，更验证了“广渠门模式”——即高校提供理论与资源，政府给予政策支持，中小学实施教学，社会组织参与实践的“U-G-S-S”合作模式的有效性和可推广价值，也为我国未成年人网络素养教育探索出一条创新之路，为青少年健康成长构筑了坚实的数字防护网。

展望未来，我院将依托“广渠门模式”，继续深化与社会各界的合作，不断优化课程内容与教学方法，致力于为青少年打造一个更加开放、包容、安全的数字学习环境，为培养具有高度数字素养的下一代贡献高校力量。