新手研究者的进阶之路
——从查找和阅读文献到批判性思维

2023年9月27日晚，“京师传播——论文写作系列主题讲座”第一场在京师大厦9308顺利举行。主讲人修利超老师以“新手研究者的进阶之路——从查找和阅读文献到批判性思维”为题，向新手研究者梳理了文献检索与论文写作的重难点，指出在学术研究过程中养成批判性思维的重要性，助力初学者形成基本的科研素养，从而迈出学术研究的第一步。

讲座内容主要包括文献检索、学术论文的一般结构、什么是批判性思维、如何批判性地评估研究证据、论证中的常见谬误五大部分。

在文献检索部分，修老师将文献分为三大层次，指出归属于研究方向、研究领域和研究课题范围内的文献分别需要进行泛读、略读和精读。接下来，修老师向同学们介绍了研究课题、研究问题、操作定义等基本概念，并指出树形检索法是最有效的文献检索方法，我们要善于利用各种文献管理软件与文献分析软件。而邮件订阅与文献鸟（Stork）、期刊公众号、研究者个人博客或公众号亦是研究者扩展视野、追踪前沿的利器。

在介绍学术论文的一般结构时，修老师提示同学们，根据帕累托原理，一篇文献中真正有用的内容，总结起来不会超过两页，即包含一页文字与一页图表。因此，在阅读文献时要注意把握文献的脉络。而一本教材、一种手册、一类杂志与一套方法亦是研究者应该常备的四种案头书籍。

批判性思维指的是能对研究证据做出有逻辑的、合理的评估，并且能够评价其效力及弱点。当其他研究者提出一个论证时，要去寻找支持该论证的证据，而不是马上根据表面意接受它。在这部分的讲解中，修老师强调了批判性思维的三条基本原则——怀疑精神、客观视角与开放思维，指出通过鉴别来源、分析论证、检验研究方法、评估结果与分析结论和含义这五大步骤，可以批判性地评估研究证据。

在最后一部分中，修老师列举了论证中的常见谬误以及阅读论文过程中需要关注的十三个问题，分享了自己在阅读文献与论文写作过程中的经验，并对发展平衡的论证与构建严密逻辑链条的重要性等予以强调。

讲座末尾，修老师与参与讲座的全体同学合影留念，活动圆满结束。欢迎大家继续关注北京师范大学新闻传播学院的“论文写作主题讲座”！