6月25日，由北京师范大学新闻传播学院、北京师范大学数字出版研究院、北京师范大学出版集团联合主办的人民教育出版社重大课题“教育出版服务中国式现代化”开题论证会暨《出版学原理》新书发布会在北师大顺利召开。

首先举行《出版学原理》新书发布会，该书由全国出版学科专业共建工作专家组组长、北京师范大学数字出版研究院执行院长万安伦教授历时13载著成，北京师范大学出版社出版。全书共分“出版本质及规律论”“出版思想及理念论”“出版载体论”“出版符号论”“出版技术论”“出版活动及成就论”“出版制度及版权论”七章。中国出版协会理事长邬书林、中国图书评论学会会长郭义强、韬奋基金会理事长刘伯根、中国出版协会副理事长兼秘书长王利明、人民教育出版社党委书记、社长黄强、北京师范大学出版集团总编辑饶涛、北京师范大学新闻传播学院党委书记方增泉共同为《出版学原理》揭幕。专家们一致认为，在全力构建中国出版学自主知识体系和建设中国特色出版学科专业的当下，该书理论意义和实践价值双重突出。

新书首发式结束后，随即召开人民教育出版社重大课题“教育出版服务中国式现代化”开题论证会。课题首席专家万安伦教授介绍课题相关情况，他从研究背景出发，指出该课题旨在贯彻落实习近平总书记在人教社成立70周年之际给人教社老同志的回信精神，认真完成总书记“用心打造培根铸魂，启智增慧的精品教材”嘱托。教材建设体现国家意志，是国家事权，课题围绕如何通过教育出版有效推进中国式现代化建设展开系列研究，以人教社为代表的教育出版机构、出版内容、技术手段等为具体研究对象，主要探讨教育出版在中国式现代化建设中的意义、作用、现状及问题等，探寻教育出版服务中国式现代化的方法和路径。课题研究将集中在优化教育出版内容体系、推动教育出版创新发展、加强教育出版理论研究和增强教育出版国际影响力等方面。

在专家评议环节，中国出版协会理事长邬书林认为，该课题具有重大现实意义，课题大纲科学合理。他强调，课题研究应找准理论定位，深入理论研究，学习借鉴古今中外教育出版的最佳理念、方法、工具，寻找当下中国教材、教辅建设的最佳解决方案，解决教育公平等行业痛点问题，推动教育出版高质量发展。他指出，我国出版业正面临着前所未有的大变局，出版人应坚定信心做好出版工作，并希望能从《出版学原理》中获得理论启发，为教育出版服务中国式现代化探索路径。

中国图书评论学会会长郭义强肯定了万安伦教授团队为出版学研究和出版学科专业建设作出的贡献，希望多出《出版学原理》这样的学术成果。他强调，人教社这个重大课题具有重要的理论价值和实践意义，并对课题组提出四点希望，一是突出重点，强化担当；二是继承创新，与时俱进；三是对标一流，提高质量；四是培育人才，建强队伍。

韬奋基金会理事长刘伯根认为课题大纲设计逻辑性较强，有很多创新之处。他指出，要从目标到路径等层面加深对中国式现代化的理解，加强课题的历史和法律部分研究，提升教育出版数字化和平台服务水平，并从提供知识、智慧和思想三个层面适应当下行业变革。

中国出版协会副理事长、秘书长王利明从万安伦教授提出的“硬质出版”“软质出版”“虚拟出版”三个历史阶段出发，肯定本课题的重大现实意义及人教社对教育出版行业做出的巨大贡献，强调当前教育出版行业应有前瞻和探索意识，面向实际，为服务中国式现代化和推动人类文明进步提供解决方案。

人民教育出版社党委原常务副书记王志刚认为，出版有记录文明，传承知识和影响社会的功能。AI时代，智能技术对教育出版影响巨大，面临用户需求变化，出版业应思考如何提升服务水平，如何加强人才队伍建设，如何加快教育现代化建设，课题组要在这些方面下功夫。

北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授认为，当前应关注技术对于教育出版的影响，生成式人工智能的发展带来了出版形态、体制、机制、理念的变化，课题研究要关注国家重大关切，探索教育出版服务中国式现代化的规律和路径。

人民教育出版社党委书记、社长黄强总结讲话，他高度赞扬了万安伦教授团队参与重大课题的积极态度及深厚的研究基础。他认为，应讲透教育出版和中国式现代化的关系，实事求是地指出当前教育出版行业的现状、经验与问题，勇于打破出版业体制机制常规，并从提升数字化技术、拓展国际教育出版话语空间、革新教育出版理念制度等方向重点着力，研究成果可以分别向教育出版管理机构和出版平台分别建言。

人民教育出版社人教研究院办公室主任牛瑞雪主持课题论证会。她介绍了人民教育出版社和人教出版研究院及本重大课题相关情况，她希望课题组能深入研究，不负期待，取得令人满意的优秀研究成果。

方增泉书记主持新书发布会

饶涛总编辑为新书首发式致辞

人民教育出版社重大课题“教育出版服务中国式现代化”开题论证会

暨《出版学原理》新书发布会现场