2021年11月7日晚7点，新媒体行业前沿系列讲座之“2021新媒体平台发展趋势与个人IP打造”在线上开讲。本次活动邀请了在新媒体平台有多年从业经验的三位重磅嘉宾为大家分享当代新媒体发展趋势和对个人IP打造的见解。

　　嘉宾信息：

　　1.郭楠，财联社MCN总监，6年媒体、品牌、新媒体从业经验。

　　2.刘宗颉，壹壹文化CEO，10年从业经验，直播孵化、艺人包装、微博营销、IP打造一线资深操盘手。

　　3.梁孟龙，美国天普大学新闻学硕士，曾任新华社北美总分社、新华网记者、上市公司品牌总监。现任快手公共关系财经证券负责人。

　　首先，分享会由郭楠老师的题为“z时代传播与短视频生态”的讲座拉开帷幕，她首先介绍了当前主流的新媒体平台与短视频渠道。并回溯了从14年到21年的新媒体发展历程，从微博生态、微信生态，到抖音、快手的崛起，新媒体的传播形态，在过去的几年中，从图文扩充向短视频。

　　紧接着，她向我们分析了各个平台的传播特点。如关注算法机制的抖音、强调直播、强互动的快手。并就“中视频“和短视频“进行解读。

　　然后，她分享了零基础个人如何启动视频拍摄。主要遵循以下几个步骤：1.确定视频形式 2.确定重点运营平台 3.确定内容垂类与个人风格 4.初期可使用手机拍摄剪辑。

　　最后，她指出2021年新媒体发展趋势主要是短视频分发渠道增加、直播带货、企业号、私域流量运营成为常态。她尤其指出，播客在未来两年或许会迎来一个小爆发期。Q：小红书直播相比淘宝直播的优势？ 

　　A：淘宝直播可以理解为直播的主播像是一个导购，小红书、抖音直播都是达人角色。这是两者间比较大的区别。淘宝上播的人比较多都是店家本身/店家的人/专职的导购主播，本身就是导购的角色，这是淘宝的生态和其他各个生态不同的一点。

　　接着，刘宗颉老师为我们带来了题为“品牌营销和新媒体的那些事儿”的分享。他首先以”有多少人看/发微博“发问将大家引入话题，接下来根据自己的工作经验介绍了品牌营销选择代言人时是如何分析艺人的价值。　　

　　接下来，他为我们详细介绍了微博运营的机制。如微博下设50余个垂直细分领域，而品牌方会依据分类选择不同类型的博主投放广告。又如微博有许多预设的热门位，如热搜榜上第三/六位通常是微博公开出售的广告位、热点、推荐中的热门内容。他也强调在微博，短视频会获得更多的推荐资源。然后，他以具体实例介绍了一个热搜是如何诞生的，让同学们清楚了解了微博的运作流程。 

　　最后，他强调，个人IP的打造，其实就是垂直标签的强化。所有的内容都要围绕标签去展开。微博作为最主要的阵地，它不能被我们丢弃。

　　Q：请问普通用户如何知道自己被平台标签了？

　　A：微博可以在你的后台看到兴趣内容。微博会给你发内容的建议，比如告诉你发情感相关的就是代表你是情感领域/标签的博主。

　　第三位分享嘉宾梁孟龙为我们带来了他对于快手机制、文化的一些理解。他首先为我们介绍了快手的十年发展历史，然后点明如今快手仍然是全球第二大短视频平台，坐拥超10亿的全球月活用户。

　　接下来，他告诉我们快手能够长盛不衰的原因就在于它的差异性的价值。快手对于IP的打造更加注重平等、普惠、鼓励普通人的表达，将流量给与普通人的长尾视频。与注重精心编排创作的抖音不同，快手鼓励更真实的看见。他认为，快手最大的价值就是人与人、点对点之间的真心的连接。

　　他举出“民间乐器大赏”“最后的时光”“砖为你读诗”等多个快手视频为例，说明在快手上，每一个普通人背后都是真实的中国。因此，他认为，想要在快手上打造个人IP，要注意以下几点：1.真实表达自己的生活和主张 2.发现自己的一技之长 3.可以变现的不是人设，而是信任 4.不要为此感到疲惫。他鼓励大家，每个人都是自己的英雄，无论在新媒体运营中还是学习生活中都要充满自信。

　　Q：快手有什么海外产品吗？

　　A：有的。目前快手海外月活跃用户超过1.8亿，产品Kwai在东南亚、拉丁美洲地区用户基础扎实，正在加快商业化进程。

　　Q：快手一直强调真实， 但是在表达效果（如制作手段、美颜、滤镜）其实是吸引受众的重要因素，在这方面快手会不会有新的调整或投入？

　　A：以快手为例，早期的快手，社区规则的最关键一条就是让社区自然生长，因此，在这一阶段，快手内容并不存在严格的垂类划分，占据主流的更多是生活、美食、情感等生产门槛最低、普适范围最广的内容。而现在，可以明显观察到快手内容的丰富度、多样性都在增强。在今年4月举办的快手光合创作者大会上，快手曾公布过这样一组数据，目前，快手内容体系已经有40余个一级类目，600余个叶子级别子类目，还有8万多个兴趣点，而这个数字在2020年时还是4.3万。这一数据对比反应的是过去一年快手在运营体系上的精细化建设。事实上，一个社区的成长壮大，最典型特征就是内容边界的不断扩张与繁荣，内容与用户生态之上，才是各种盈利模式的培养与打通。

　　Q：请问梁老师什么是长尾视频呀？

　　A：我们可以理解为数量巨大，但是粉丝量、个体影响力还尚小的内容及内容创作者。

　　三位嘉宾老师的分享结束后，同学们热情积极地提问，老师们也对问题一一做了详细的解答，不少同学表示希望以后可以听到类似的内容分享会。本次分享会在愉悦的氛围中圆满结束。