数字时代来临，提升乡村少年儿童的数字素养与技能，是顺应新时代发展和乡村振兴的重要举措。9月22日，北京师范大学未成年人网络素养研究中心联合阿里智能信息事业群松果公益，走进广东省阳江市阳东区大八镇，向当地师生捐赠了价值50万《松果数字素养提升课》系列课程。

活动当天，北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心研究员蒋宇楼向阳东区大八镇的中小学教师约100人讲授《网络数字教育课程培训讲座》，便于日后老师们能更好地运用课程向学生讲授数字素养知识，期盼《数字素养提升课》能助力大八镇的乡村教育，补充全镇中小学校课程结构，帮助解决课外延时服务问题，减轻乡村教师压力，同时给乡村儿童带去更多放飞想象、了解世界的趣味知识。

乡村振兴，教育先行。北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心成立于2021年5月30日，旨在落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》《提升全民数字素养与技能行动纲要》等文件精神，进一步加强对未成年人网络保护工作的统筹、协调、督促和指导，更好地保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益，构建健康、文明的网络生态环境，赋能基础教育质量提升，促进教育均衡化发展。

松果公益成立于2019年，是阿里巴巴智能信息事业群旗下的公益品牌，致力于用有趣的视频内容、场景化的互动体验，激发和培养乡村学生学习知识的兴趣。

在肩负新时代互联网网络技术平台使命担当的过程中，松果公益发现乡村数字素养教育的两大集中问题——乡村数字设备资源分配不均与教育方式有限。与此同时，超八成乡村教师认为，线上数字素养课程对提升乡村儿童数字素养水平具有重要意义，能与课堂教学相辅相成。

基于此，北师大未成年人网络素养研究中心与松果公益联手，以2022年发布的《我国乡村数字素养教育现状与需求调研报告》为依据，共同研发了针对乡村儿童数字素养的全新课程《松果数字素养提升课》。

课程主要面向乡村地区小学四至六年级、初中一、二年级学生人群，采取分层教学模式，覆盖数字化信息基础知识、搜索引擎的使用、人机互动等理论知识，以及内容制作和信息获取、网络安全和网络伦理等方向内容，帮助乡村儿童全方位建立数字素养意识、培育数字化能力。

目前，北师大未成年人网络素养研究中心松果公益已开始向高校招募大学生志愿者，计划通过线上松果云课堂，将网络素养课程覆盖更多乡村儿童，同时激发高校人群参与共建乡村儿童数字素养教育生态系统，助力提升乡村儿童数字素养与技能，为数字乡村建设、缩减城乡差异贡献一份力量。